微课视频制作方法及注意事项

微课是教师常用的教学手段之一，其内容短小精悍，学习效果立竿见影，为学生创造一个资源丰富、系统的知识体系。但微课质量也有优劣之分，不少教师的微课依旧存在着一些制作问题，今天小编为您揭示一些微课制作方法和注意事项，方便您在以后的课程制作中有所帮助。

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一、微课的制作方法
1.选择内容
内容要适合用视频形式表达，一般是某科目中的一个小的知识点，是教学中的难点或重点。选取的微课内容宜小不宜大，教师能在较短的时间内（6-8分钟）讲解清楚透彻，学生在短时间内能够快速理解掌握，重在体现出一个“微”字。
2.确定类型
不同的微课内容应选取不同的形式进行讲解展示。比如：经典知识点的讲解大多采用录屏式；部分经典剧例的讲解可以采取拍摄方式。需按照实际教学方法、教学环节等选取相应技术工具支持的类型。

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3.准备素材
按照专业基本要求和特色，进行课程知识点拆分、课程内容组织与安排、课程教学计划设计、教学过程安排等，做好课程的各项设计工作。主要是制作授课所需的PPT课件。
分享课虽短，但依旧需要故事、情景、案例、问题、活动等“情景化”的设计与营造，融入于“情景”中的重难点知识是学生最容易也是最喜欢接受的，能够达到“随风潜入夜、润物细无声”的效果。
4.课程拍摄与录制
（1）依据目标微课类型，利用各类软件工具，将 PPT画面与声音（或包括教师人像以及教学环境等）同步录制成视频。
（2）根据课程的拍摄模式，可选择专业的视频拍摄剪辑团队，可保证视频的高质量画面。
（3）为了让知识点更清晰的呈现，专业团队可采用二维动画、图文动画等多种表现形式来达到内容的生动性和形象性。
5.后期制作
（1）后期制作包括剪辑、修改、特效、包装、动画制作、录音合成和必要的字幕等，以及课程宣传片和片头片尾的制作。
（2）在课程后期制作环节，将前期录制素材导入非线性编辑系统，并进行声音画面对位，编辑进行粗剪和镜头组接。
如：机械类采用三维技术为主，语言类采用AE技术，用二维动画体现形象化内容，计算机类用线条呈现业务逻辑。
（3）针对不同表现能力的老师，进行后期的技术弥补，成片后进行字幕准备和校正，最后进行媒体转码并交付。
二、微课制作的注意事项
1.节奏拖沓，详略不当
部分微课为了追求艺术效果，直接拿来现成的视频片段做片头/尾，完全不考虑其风格适配度和时长合理性，会导致整个微课“头重脚轻”。因此，需要合理分配各环节的时间比例，片头片尾直入主题，引入部分也应简短，开门见山，重难点讲解适当突出，使整个的教学环节流畅有序。
2.特别华丽，主次不明
部分微课为了追求视觉效果，在制作过程中过度使用各种动画效果、动态图形，或者用色杂乱等，结果分散学生注意力，影响教学效果。因此，需要统一视频风格，调整文字、图形格式，尽量简洁配色，并把动画特效集中在讲解复杂难懂的教学内容上。
3.片头片尾制作时间过长
片头一般为介绍本微课的题目、讲解人、讲解单位等，片尾一般为简短结束语，都不宜过长。一般是利用视频处理软件进行添加。实操部分添加必要的背景音乐，保证制作的片花无错误、无硬伤，画面美观，排版规范、逻辑完整。